ПЕТЕРСОН ПЕТЕРСОН

НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики», научный руководитель Л.Г. Петерсон

Aa
«Метод ролей: как сделать решение математической задачи понятным для ребенка» (24 часа) – с 17.03.2025 по 18.04.2025

«Метод ролей: как сделать решение математической задачи понятным для ребенка» (24 часа) – с 17.03.2025 по 18.04.2025

Работа на марафоне организована так, чтобы каждый участник достиг максимального результата.

  • Теория: программа марафона состоит из 4-х модулей, в каждом из которых будут представлены видеозаписи уроков и дополнительные кейсы. Все материалы размещены на платформе GetCourse;
  • Практика: к каждому модулю будут предложены практические задания, которые помогут закрепить изученные материалы, обозначить вопросы, которые нужно обсудить дополнительно; предусмотрена командная работа и итоговый творческий проект.
  • Обратная связь и поддержка: команда экспертов Института СДП и кураторы группы всегда готовы ответить на ваши вопросы в чате Telegram и помогут в полном объеме освоить программу марафона.
  • «Живое общение»: состоится 4 Zoom-встречи с практикой, разбором конкретных примеров, обсуждением и ответами на ваши вопросы:
         - 18.03.2025 (вторник) в 16:00 (мск),
         - 24.03.2025 (понедельник) в 15:00 (мск),
         - 31.03.2025 (понедельник) в 16:00 (мск),
         - 18.04.2025 (пятница) в 16:00 (мск).

Запись закрыта, группа укомплектована.

В программе курса

Участники марафона смогут:

  • Познакомиться с содержанием метода ролей: вы разберетесь в новом подходе к решению математических задач, который делает процесс доступным, живым и понятным для учеников начальных классов.
  • Узнать, как разбирать и решать с учениками задачу методом ролей, выделять ключевые составляющие и необходимые условия для решения: мы представим четкие цели, средства и приёмы работы с каждой ролью.
  • Применить алгоритм введения метода ролей при решении задач с учащимися начальных классов: методические рекомендации помогут учителям эффективно применять его в своей работе, а ученикам – успешно решать математические задачи любой сложности, включая олимпиадные задачи!
  • Вы познакомитесь с опытом педагогов-наставников, которые успешно внедряют метод ролей в свою практику, расширите свой набор эффективных педагогических инструментов, обогатите методическую копилку авторским инновационным методом решения задач, что сделает этот процесс интересным и успешным. Системная работа и творческий подход помогут сделать вызов возможностью для роста!
Скачать полную программу курса

Квитанция

Оплатить можно в любом отделении банка (в Сбере - без комиссии) или переводом на рассчетный счет в приложении (в реквизитах введите ИНН 7709347615, остальные поля заполнятся автоматически). Подтверждение оплаты необходимо прислать на почту miroshina@peterson.institute

Скачать

Полная программа курса

Скачать
  • Larisa
    А еще хочется сказать, что на мой взгляд, курсы, которые предлагает ваш Институт на порядок выше всех других доступных сейчас: они без перегруза, никому не нужной и непонятной теорией, максимально приближены к педагогической реальности, практически значимы. С огромным удовольствием запишусь на Олимпиадную математику! Спасибо Вам за качественную работу!

    Larisa Отзыв из чата конференции в zoom

  • Закирова Л.Н.
    Спасибо огромное за данный курс. Мне он был очень полезен. Я взяла для себя очень много нового и ценного. Данный курс дает возможность творить и создавать что то новое, неизведанное. Поэтому мне хочется познакомиться в дальнейшем со всеми продуктами проекта Олимпиадная математика.

    Закирова Л.Н.

  • Бусаргина И.А.
    Самое ценное: разработки уроков по введению ролей.
    Самое сложное: записать видео занятия.
    Самое удивительное: я справилась;))
    Очень быстро, интересно и незабываемо! ВКУСНО!!! Спасибо!

    Бусаргина И.А.