Частые вопросы
Программа математического развития дошкольников «Игралочка» представляет собой начальное звено непрерывного курса математики для детей от 3 до 15 лет. Поэтому, конечно, было бы логичнее, чтобы ребенок продолжил обучение в школе по системе «Учусь учиться» Л.Г.Петерсон. Но, если такой возможности нет, это не повод отказываться от программы.
Программа «Игралочка», в первую очередь, направлена на то, чтобы пробудить у ребенка интерес к математике; развивать его мышление, речь, воображение и другие психические функции; научить получать удовольствие от умственной деятельности, преодоления затруднений, решения сложных и нестандартных задач.
Опираясь на такой опыт, Ваш малыш будет успешен по любой школьной программе!
Технология «Ситуация» представляет собой адаптированный для дошкольного образования вариант технологии деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон, которая была разработана в середине 1990-х годов, т.е. около 25 лет назад. За это время она прошла широкую практическую апробацию и доказала свою результативность.
Эта технология позволяет педагогу моделировать образовательные ситуации, в которых дети не получают новые знания в готовом виде, а самостоятельно «открывают» их через эксперименты, моделирование, выдвижение и проверку гипотез.
Все занятия с детьми строятся таким образом, что ребята не только приобретают новые знания и умения, но еще учатся сталкиваться с затруднениями и эффективно их преодолевать, приобретая тем самым веру в свои силы, а также готовность к решению еще более интересных и сложных задач.
Технология «Ситуация» реализовывается на основе принципов деятельностного метода обучения, которые не допускают создание лишней нагрузки на организм и психику дошкольника. В частности, принцип «психологической комфортности», название которого говорит само за себя, а также принцип «минимакса», подразумевающий, что каждый ребенок развивается в своем темпе, осваивая содержание программы на уровне своего возможного максимума.
Программы «Мир открытий» и «Игралочка», которые основаны на технологии «Ситуация» соответствуют ФГОС ДО, занятия проходят в игровой форме и составлены с учетом СанПиН.
Действительно, содержание программы «Игралочка» представлено на достаточно высоком уровне сложности. Однако, этот содержательный максимум не обязателен для освоения каждым ребенком. Это сделано для того, чтобы не тормозить развитие детей, чтобы каждый ребенок мог достигнуть своего максимума. Темп обучения у каждого ребенка свой, связанный с его индивидуальными психофизиологическими и личностными особенностями. В программе выделен так называемый содержательный минимум — умения, которыми при ее последовательном освоении овладевают все дети. Главная цель программы «Игралочка» – увлечь детей математикой, научить их мыслить и получать удовольствие от решения самых разных задач.
Поэтому программа «Игралочка» авторов Л.Г. Петерсон и Е.Е. Кочемасовой подходит для всех детей – независимо от уровня развития и способностей.
Возникли вопросы?
Не нашли ответ на свой вопрос?
Задайте его с помощью формы обратной связи.