С 20 февраля по 30 июня 2026 года состоялся обучающий марафон по олимпиадной подготовке для педагогов (1-5 классы)

Уважаемые коллеги, дорогие друзья!

С 20 февраля 2026 г. по 30 июня 2026 года состоялся обучающий заочный марафон проекта «Олимпиадная математика Петерсон» по теме «Прокачка умений решать олимпиадные задачи», Модуль I (1–5 классы).

Более 50 человек стали участниками марафона этого потока. В их числе опытные и начинающие учителя 1–5 классов), репетиторы и заинтересованные родители, которые хотят помочь своим детям разобраться в непростой теме олимпиадных задач!

Участники погрузились в интенсивную работу: изучали видеолекции и ежедневно закрепляли материал на практических заданиях. Это был по-настоящему активный период прокачки навыков! Мы с гордостью можем сказать, что и марафонцы, и наши методисты-кураторы выкладывались на все 100%, создавая атмосферу настоящего творческого поиска.

На марафоне мы рассматривали следующие темы:

• Методы решения задач в курсе «Олимпиадная математика» Л.Г. Петерсон, О.Н. Агахановой: эффект «плюс-минус один» ;

• Применение олимпиадных методов при решении числовых ребусов;

• Игровое занятие в технологии «Математический театр»;

• Решение задач на четность и делимость;

• Применение конструирования и доказательства при решении задач с вопросом «можно или нельзя?» ;

• Решение задач на нахождение площади фигур и разрезания;

• Решение логических задач;

• Задачи на игры и стратегии для двух игроков.

Сегодня марафон завершился, это значит, что еще одна группа участников перешла на новый профессиональный уровень. Эти педагоги знают, как решать сложные олимпиадные примеры, какой способ подойдет для нахождения ответа. А это, в свою очередь, открывает дорогу к самому главному: они смогут показать красоту олимпиадных задач ещё большему числу детей. Научить их не бояться нестандартных условий, искренне хотеть разобраться в «хитросплетениях» условий, получая от этого удовольствие. Ведь когда учитель вдохновлен своим предметом, это вдохновение неизбежно передаётся ученикам.

Вот что говорят сами участники в анкетах обратной связи:

• «Самое ценное в данном марафоне для меня – это системность и порядок. Раньше в работе с олимпиадными задачами мне не хватало этого. На марафоне задачи разбирались блоками, было очень удобно» Татьяна Петровна Я., г. Москва.

• «Почувствовала, что многие задачи могу решить, поняла, КАК буду использовать полученные знания в работе, в голове "пазл сложился"» Марина Анатольевна А., г. Владивосток.

• «Получила знания решения олимпиадных задач. Алгоритм многих задач отлично усвоился, но есть и такие, над которыми еще надо поработать. Однозначно, буду чувствовать себя увереннее, когда в следующем учебном году начну вести курс «Олимпиадная математика» в 3 классе». Екатерина Венидиктовна П., г. Саратов.

Мы благодарим всех участников марафона за интерес к программе, за вашу невероятную настойчивость и упорство в достижении отличных результатов!

Вы показали главный пример своим ученикам: даже самая нестандартная задача становится понятной, если не отступать и идти до конца!
В следующем учебном году мы планируем продолжать движение на пути олимпиадной математики!
Расписание курсов и марафонов по олимпиадной математике разместим в августе 2026 года.

До встречи!