ПЕТЕРСОН ПЕТЕРСОН

НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики», научный руководитель Л.Г. Петерсон

Aa

С 13 по 22 августа 2026 года на базе Института СДП состоялись очно-заочные курсы по олимпиадной математике

С 13 по 22 августа 2026 года успешно прошли курсы повышения квалификации по программе «Содержание и методика системной подготовки школьников к математическим олимпиадам (курс Л.Г. Петерсон, О.Н. Агахановой «Олимпиадная математика», 1–9 классы)». Программа состояла из заочной и очной части и объединила педагогов из разных уголков России.

В курсах принял участие 32 педагога из 12 регионов России: от Камчатского края до Санкт-Петербурга и Ярославской области. География участников действительно впечатляла: наибольшее число педагогов представляли Московскую область – 15 человек (из Подольска, Домодедова, Балашихи, Одинцова, Пушкино, Истры, Долгопрудного, Лыткарина, посёлка Дрожжино и городского округа Пушкинский) и город Москву – 6 человек, также трое педагогов прибыли из Кировской области (город Киров). Остальные участники представляли Камчатский край (Петропавловск-Камчатский), Красноярский край (Красноярск), Иркутскую область (Иркутск), Свердловскую область (Екатеринбург), Воронежскую область (Воронеж), Калужскую область (Калугу), Ярославскую область (Углич), Владимирскую область (Александров) и город Санкт-Петербург.

Содержание программы было выстроено вокруг ключевых аспектов олимпиадной подготовки: от знакомства с уникальными методиками курса до освоения таких инструментов, как «Задача дня», «Метод ролей», «Математический театр» и «Олимпиада Петерсон». Педагоги не только отработали алгоритмы решения нестандартных задач и критерии оценивания работ, но и обсудили эффективные модели выстраивания долгосрочной работы с мотивированными детьми, чтобы поддерживать их интерес к математике на высоком уровне.

Программа очной части включала ежедневные практикумы, мастер-классы и лекции, которые провели ведущие методисты Э.С. Корякина, А.С. Русскин и М.А. Зобнина. Особый интерес участников вызвало выступление приглашённого практикующего педагога И.А. Бусаргиной из Петропавловска-Камчатского, которая поделилась опытом работы с олимпиадными задачами.

Кульминацией курсов стала «Олимпиада Петерсон для учителей», где педагоги смогли сами почувствовать себя на месте своих учеников, и итоговый круглый стол с Людмилой Георгиевной Петерсон и Владимиром Андреевичем Петерсоном. Авторы проекта «Олимпиадная математика» ответили на вопросы учителей.

Конечно, мы не могли не поделиться отзывами участников курса:

«Невероятно активные, харизматичные, яркие коллеги. Возможность самой побыть на месте ребенка у доски. Отличная организация самого процесса обучения с технической и эмоциональной точек зрения.» Светлана Сергеевна К.

«Мне очень понравилась рабочая доброжелательная атмосфера, профессионализм методистов, работа слушателей в команде», Светлана Алексеевна В.

«Огромное спасибо за курс. Очень важно было именно понять, насколько полным должно быть решение задачи, узнала для себя новые приемы и способы, замечательно, что разбирали задачи с разных сторон. Безумно понравилась игра «рулетка», атмосфера. Огромное спасибо «играющим» тренерам Эльвире Сергеевне, Марине Александровне и Алексею Сергеевичу за горящие глаза.», Наталья Юрьевна Р.

«На курсах ОМ мне запомнились практические занятия. Очень понравилась возможность попробовать реализовать теоретический материал на практике. Буду "метод ролей" применять в своей работе.», Анна Алексеевна С.

«Огромное спасибо Людмиле Георгиевне и команде за возможность провести время с коллегами, которые заряжены на успех, и научиться новому. Желаю процветания команде и удачи во всех начинаниях!❤️❤️❤️» Виктория Павловна С.

Курсы завершились, но работа только начинается. Вдохновленные новыми знаниями и методиками, учителя вернулись в свои регионы, чтобы применять их на практике, открывать для своих учеников увлекательный мир олимпиадной математики и помогать им достигать высоких результатов.

Мы благодарим всех участников за активную работу, неиссякаемый интерес и творческий подход! Желаем вам и вашим ученикам блестящих побед и уверены, что наши встречи будут продолжаться.

Вместе мы растим будущих победителей математических олимпиад! До новых встреч!