Группа педагогов-исследователей Института СДП (ПИ-группа)

О проекте

Проект направлен на повышение качества математического образования путём системного внедрения в учебный процесс начальной и основной школы педагогических приёмов реализации технологии деятельностного метода обучения. Научный руководитель — д.п.н., профессор Л.Г. Петерсон.
Особенность проекта разработки и внедрения новых педагогических приёмов заключается в следующем:

• система приемов разрабатывается теоретическим способом на основе структуры учебной деятельности (в том числе, рефлексивной самоорганизации) и принципа «выращивания» общей теории деятельности (О. С. Анисимов), что обеспечивает неслучайность построения;

• система приёмов разрабатывается теоретическим способом, исходя из структуры учебной деятельности, включая процессы рефлексивной самоорганизации, опираясь на принцип «выращивания» общей теории деятельности (О.С. Анисимов), что обеспечивает целенаправленность и обоснованность построения педагогической методики;

• описание педагогических приемов отвечает требованию технологичности, что обеспечивает возможность их трансляции без искажений;

• апробация (а значит, способ освоения и способ обучения) предполагает рефлексивный анализ учителем видеофрагментов своих уроков (целесообразно с помощью наставника);

• учитель получает возможность осваивать технологию деятельностного метода (и другие технологии СДП) поэтапно, с помощью посильных шагов, на своем уровне возможностей, что делает задачу использования ресурса СДП для повышения качества современного образования реалистичной;

• участие в проекте основано на принципе психологической комфортности, предполагающего создание доброжелательной атмосферы и системного профессионального взаимодействия, способствующих повышению престижа учителя в процессе освоения инноваций;

• каждый участник получает возможность поэтапно наращивать профессиональный статус — от ученика до эксперта — благодаря чётко сформулированным критериям оценки достижений.

Состав участников проекта:

ПИ-группа. Разработчики — педагоги-практики, которые под научным руководством сотрудников ИСДП участвуют в обсуждении разрабатываемых приёмов СДП, проводят их первичную апробацию, вносят предложения по их улучшению и корректировке.

ПИ-группа. Апробация — педагоги, прошедшие обучение, которые системно апробируют приёмы СДП с видеофиксацией реального учебного процесса, участвуют в анализе хода апробации и полученных результатов.

ПИ-группа. Наставники — педагоги, прошедшие обучение, которые организуют работу участников ПИ-групп «Обучение» по программам ИСДП.

ПИ-группа. Обучение — педагоги, которые обучаются под руководством наставников по инновационным программам ИСДП, направленным на освоение приёмов СДП.
Состав ПИ-групп закрепляется приказами ИСДП. По итогам работы при выполнении программ работы участники ПИ-групп получают сертификаты (с указанием соответствующих категорий и конкретных приёмов СДП).

Как стать участником:

ПИ-группа – закрытое сообщество, вступить в неё можно по приглашению. Вся актуальная информация размещается в ТГ-канале ПИ-группа. Инфо.
Присоединиться:

Кураторы проекта:

Шалыгина Ирина Владимировна    shalygina@peterson.institute,   +7 (968) 863-41-24